11 мая 2017

Во время увлекательных уроков импульсы мозга учеников синхронизируются

В одном из школьных классов средней школы уроки биологии в течение целого полугодия были совершенно необычными. В то время как ученики сидели в классе, исследователи записывали их импульсы мозга, проводя беспрецедентное исследование в области нейробиологии. 

Полученные ими данные показали, что когда ученикам нравился урок и их окружение, их импульсы мозга синхронизировались.

Этот эксперимент, проведенный под руководством нейробиолога из Нью-Йоркского университета Дэвида Поппела, был предпринят с целью применить методы нейробиологии не в лабораторных условиях, а в реальной жизни, для наблюдения за подлинным социальным взаимодействием. «Естественная среда представляет собой беспорядочные, шумные места, где практически невозможно осуществлять надлежащий контроль над экспериментом», — сказала соавтор научного исследования Сьюзан Диккер. С другой стороны, некоторые виды социальной активности бывает трудно и даже невозможно перенести в искусственное пространство лаборатории. Классная комната представляет собой идеальный компромисс: естественная среда взаимодействия, в которой все же возможно обеспечить определённый уровень контроля.

Участвуя в обычном учебном процессе, школьники носили портативные устройства для записи электроэнцефалограммы (ЭЭГ). Кроме того, они оценивали учителя, свои впечатления от урока, а также отношения с одноклассниками. Когда ученые проанализировали результаты ЭЭГ, они обнаружили, что импульсы мозга учеников в большей степени синхронизировались друг с другом, когда им нравился урок и учитель. Пары учеников, о которых было известно, что они нравятся друг другу, с большей вероятностью имели синхронизированные импульсы, если они общались перед началом урока.

Авторы выдвигают гипотезу, что эта синхронизация импульсов мозга происходит вследствие феномена, известного под термином «навязывание ритма». «Импульсы нашего мозга связаны со звуковыми волнами и световыми паттернами внешнего мира. Чем больше мы увлечены, тем более тесно наш мозг связан с этими паттернами, – пояснил Диккер, – поэтому если оба сидящих рядом ученика увлечены уроком, их импульсы мозга будут схожими. Именно эта синхронность позволяет нам координировать свои действия друг с другом в повседневных ситуациях, например, идти по улице в одном темпе или переносить диван вниз по лестнице. Это очень важно для взаимодействия между людьми».

Новые научные результаты дали дополнительные доказательства того, что социальный контекст определяет механизм нашего взаимодействия с внешним миром, даже если мы совершаем действия, не являющееся по сути социальным, например, смотрим фильм. Такой подход может применяться в различных направлениях, от тренировки социальных навыков у детей с нарушениями аутистического спектра до улучшения впечатления публики во время концертов.

Диккер также выразила надежду, что полученные группой результаты приведут к тому, что больше исследований будет проводиться за пределами лаборатории, а сама она намерена изучать синхронизацию импульсов мозга в условиях зрительного зала.

«Научное общество весьма скептически относится к нейробиологии в реальных условиях, и вполне обоснованно. В то же время, основываясь на нашем позитивном опыте, другие группы смогут начать подобные исследования с несколько большей уверенностью в том, что они будут не напрасны».

Перевод: Игорь Абрамов
Источник: www.gearmix.ru

Комментарии:

Похожие новости

Ландшафты
28 декабря 2016

Мы уже не раз писали, что путешествовать по Швейцарии на поездах – это самый удобный, живописный и «пунктуальный» способ. Даже обычные маршруты часто дарят отличные виды за окном, но нам удалось проехаться на панорамном поезде Golden Pass – «Золотом перевале».

Наследие
1 декабря 2016

Самый высокий в мире древний дворец, на месте которого, по преданию, медитировал царь Тибета Сонгцен Гампо. Знаковое место для буддийской религии — дворец Потала в Тибете.

Наследие
22 октября 2016

Бельведер в Вене — это не один дворец, а целый ансамбль. В него входят Нижний и Верхний Бельведер, а также сад, прекрасно дополняющий композицию. Бельведер строился как летняя резиденция для знаменитого принца Евгения Савойского, которого в кулуарах называли «закулисным императором».

ГАДЖЕТЫ
2 апреля 2017

1. Российский процессор «Байкал-Т1» пошёл в крупную серию. Процессор выпускается по нормам 28 нм, основные потребители процессоров — производители оборудования для передачи данных, для промышленной автоматики и для автомобильных бортовых компьютеров:

ГАДЖЕТЫ
1 января 2017

Смартфон — это «скоропортящееся» устройство. Даже если ваш подопечный не был разбит, он обязательно «морально устареет». Спасти ситуацию должны были модульные мобильники.

ГАДЖЕТЫ
8 октября 2016

Кремний – второй по распространенности элемент в земной коре после кислорода. По массе он составляет 27.7% земной коры. В природе он обычно встречается в виде сложных силикатов, то есть соединений оксида кремния с оксидами металлов, составляющих до 90% массы земной коры, а также, более редко, в виде чистого SiO2, кварца.