Нас с детства учат войне. Это факт, и это страшно

Родители нынешних школьников еще могут помнить конкурсы строя и песни, маршировки, почетный караул у Вечного огня. Еще застали уроки НВП, разбирали автоматы Калашникова, стреляли в школьных тирах из винтовки, учили наизусть поражающие факторы ядерного взрыва.


Развязывание третьей мировой войны
|

 Они шили ватно-марлевые повязки, их учили бегать в бомбоубежище по тревоге (добегали обычно не дальше площадки у школьного крыльца). Они точно помнили, что на каждого из них заготовлено по триста тонн взрывчатки, и привыкли бояться войны. «Лишь бы не было войны» — это помнили все.

Война все равно была — афганская, потом чеченская. Но из школы война ненадолго ушла, и родители обрадовались — ну хоть наши дети без НВП и маршировок поживут. Короткая любовь между двумя сверхдержавами заставила целое поколение выдохнуть: на нас больше не наведены боеголовки.

Короткая любовь миновала, мы снова в кольце врагов, патриотизм оказался единственной национальной идеей, а победа во Второй мировой — единственной всенародной ценностью. И на смену коммунистическому или гуманистическому воспитанию пришло старое доброе военно-патриотическое. Матклассы превращаются в кадетские классы, школы — в корпуса, кружки ОБЖ — в отделения Юнармии. Война ломится в школу.

В этом выпуске «Параллелей» сегодняшние школьники задумываются о патриотизме, войне и военно-патриотическом воспитании. Часть материалов этого номера подготовлена для паблика «Параллелей» в «ВКонтакте»

Редколлегия «Параллелей»

Нас с детства учат войне. Это факт, и это страшно

Мне восемь. Актовый зал, Вечный огонь на проекторе, радостные лица учителей. Я сижу на встрече с ветеранами, сжимая в руках букет цветов. Через неделю я иду по улице и вижу стариков на асфальте в ворохе картонок. Я не понимаю, почему уважение и благодарность работают только один день в году.

Мне десять. Нам в очередной раз рассказывают про блокаду. Брат моей бабушки умер в сорок втором от голода, потому что у него украли карточки. Она сама выросла на железной дороге, на которой бомбили санитарные поезда. Она никогда не говорит о войне, а я не понимаю, почему мы каждый год слышим эти страшные истории.

Мне тринадцать. Моя классная руководительница подходит ко мне со словами «ты участвуешь в конкурсе чтецов», и я весь вечер учу стихотворение о солдатах. И потом рассказываю его, думая только о том, чтобы все это поскорее закончилось.

Мне пятнадцать. Я пишу этот текст и все еще не понимаю, почему мы говорим о войне так много.

Победа (читай: война) — наверное, самая популярная тема на классных часах. Бесконечные годовщины военных событий. После их празднования начинает казаться, что война не закончилась в сорок пятом для наших прадедов, а все мы живем в одном большом дне сурка, и каждая битва обречена остаться в сердцах и мыслях будущих поколений только закаченными глазами и вздохами, потому что «очередные сорок пять минут одно и то же, сколько можно». Потому что война ассоциируется у школьников с фальшивой грустью и пафосными словами.

Презентации, сделанные за пятнадцать минут в пауэрпойнте «для галочки». Конкурсы чтецов и военных песен, в которых все участвуют либо из-под палки, либо для того, чтобы создать видимость причастности к школьной жизни.

Разве это та память и гордость, которая вам нужна?

И… разве это что-то меняет?

Дети слушают про блокадный Ленинград, а потом идут кидаться хлебом в столовую.

Дети маршируют под «Катюшу», а потом шутят «про дедов» и рисуют свастику на дверцах школьных туалетов.

И проблема не в детях, знаете. Они и до постоянных разговоров о войне такими были. И такими будут — саркастичными и бестактными. И если им даже круглосуточно напоминать о войне — это не изменит их отношения к жизни.

Знаете, мы не хотим воевать и слышать про войну тоже уже не хотим. И не потому что не уважаем то, через что прошли все к ней как-то причастные, а потому что сами не хотим быть причастны.

Есть тонкая грань между знанием и уважением своей истории и криками «можем повторить». Ее важно чувствовать и не пересекать ни при каких обстоятельствах, иначе эта священная гордость, которой все так кичатся, внезапно превращается в пляски на костях.

«Вы должны помнить, кому обязаны мирным небом над головой», — говорит военная пропаганда в школах. И, не поверите, мы помним. Мы знаем, что такое война, у нас есть интернет, книги, фильмы и люди, чьи близкие или они сами ее пережили. И постоянно напоминать нам о ней — не значит поддерживать нашу веру и благодарность.

Вы должны праздновать День защитника Отечества пиццей в классах, вы должны ходить на классные часы и слушать про то, как люди ели друг друга, потому что больше есть было нечего. А потом вы должны вернуться на Родину в гробах, как возвращались ребята вашего возраста в восьмидесятые.

Вы должны знать хотя бы парочку военных стихов и посмотреть все военные фильмы, чтобы знать, какой танк и где забрал десятки жизней.

Вы должны помнить о войне, должны носить бесплатные георгиевские ленточки, которые раздают на входе в школу, чтобы потом выкинуть их в ближайшую мусорку, когда наступит десятое мая.

Нет, не должны. Война — это не повод для гордости и постоянных напоминаний. Война — это война. Это страшно и голодно. И она совсем не заслуживает ежедневно появляться в нашей культуре в мирное время.

Ведь разве не за это «деды воевали»?

Дарья Плетюшкина,
 Источник: www.novayagazeta.ru


Комментарии

Пока нет комментриев, будьте первым кто выскажется

Добавление комментария

Ваше имя
Почта
Комментарий
Любовь – высшее нравственно-эстетическое чувство, которое означает крепкую душевную привязанность и бескорыстное стремление к другому человеку.

Для Австрии Вторая мировая война закончилась 27 апреля 1945 - это день создания Второй республики. И этот день правильнее было бы рассматривать как

Учебный год в Японии начинается в начале апреля и состоит из триместров. Первый триместр заканчивается 20 июля, после чего дети уходят на летние

В конце апреля 1945 года управляющий делами партии Мартин Борман получил задание установить контакт с журналистом одной из нейтральных стран и

Интернет-поисковик Google переходит на новый алгоритм поиска, сообщает Playfuls. Новым алгоритмом поисковика станет разработка израильского студента











РУбрики
все шаблоны для dle на сайте newtemplates.ru скачать